نائب وزير التعليم: منح الطالب دراسات أدبية دون مواكبة التطور الراهن أشبه بالديناصورات المنقرضة

قال الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن عملية الهيكلة التي أجرتها الوزارة للثانوية العامة تضمنت تركيب عدد من المواد بحيث يتم تدريسها في مادة عميقة.

وأضاف خلال مداخلة هاتفية مع برنامج «حضرة المواطن» الذي يُقدمه الإعلامي سيد علي، عبر شاشة «الحدث اليوم»، مساء الاثنين، أنّ الفكرة ليست في تدريس المادة سواء في الصف الأول أو الثاني أو الثالث الثانوي، بقدر أهمية تقديم محتوى المادة في حد ذاته.

وأشار إلى أنّ منح الطالب مواد تكون عبارة عن دراسات أدبية وإنسانية فقط دون مواكبة التطور الراهن، سيكون الأمر أشبه بالديناصورات التي تنقرض.

ونوه بأن الوزارة ارتأت مع وزارة التعليم العالي أن طالب الشعبة الأدبية يجب أن يدرس مادة الإحصاء، وهذا لا يعني وضع الرياضيات محل المواد الأدبية، موضحًا أن شكل الوظائف سيتغير بعد 15 سنة ما يحتم ضرورة مواكبة هذا الأمر.

ولفت إلى أن الوزارة أعادت ترتيب المحتوى، ووضعت ما يمكن أن يكون متماشيا مع التطورات الراهنة، دون أي نوع من أنواع الحذف.