مصر.. علم المثليين في كتاب مدرسي يثير الجدل ومصدر بوزارة التعليم يعلق

كريتر نت .. القاهرة 24 

زعمت منشورات متداولة على مواقع التواصل الاجتماعي في مصر، وجود “علم المثليين” في كتاب مدرسي للغة الإنجليزية للصف الأول الإعدادي، وهو ما أثار جدلا بعد نشر صور من صفحة الكتاب.

وعبر بعض أولياء الأمور في مجموعات خاصة بهم بمواقع التواصل، عن استيائهم من وجود “علم المثلية”، واعتبروا أن ذلك يعني أن من وضع المناهج غير مصريين، ولم تتم مراجعتها.

لكن مصدرا مسؤولا بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، علق على المنشورات المتداولة، قائلا إن الشكل الموجود في الكتاب “لا علاقة له بعلم المثليين”، فالعلم يتكون من 6 ألوان، بينما الشكل الموجود بالكتاب 3 ألوان فقط.

وأكد المصدر في تصريحات لموقع القاهرة 24 المصري، أن الشكل ورد ضمن سياق قيام الطلاب بمشروع لعمل “كشك” أو مكان صغير لبيع بعض المنتجات اليدوية البسيطة، في إطار دعم المفاهيم المرتبطة بريادة الأعمال.

وذكر أن “هذا الشكل المكون من 3 ألوان، ضمن مجموعة من المعروضات التي يبيعها الطلاب في نموذج معروض للكشك، وبالتالي فإن الموضوع بعيد تمامًا عن هذا التأويل”.